下面是多重复句第一层非并列关系时分号的使用。

说明：上述多重复句表示以下的非并列关系：（1）选择；（2）承接；（3）递进；（4）转折；（5）因果；（6）假设。分号都用在第一层分句。

大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。

1．他们思虑着：哪些溪涧在山洪到来时不好通过，就架起一座座石桥和板桥；哪些人家离河太远，就在散居的村舍边，挖下一口口水井；哪些水井靠近大路，又在水井上加井盖。（摘自魏巍《依依惜别的深情》）

2．打猎的讲究不少：雉鸡、野兔要白天打，叫打坡；野猪、狐、獾、熊和狼要夜里打，叫打猎。（吴伯箫《猎户》）

3．你是资产阶级文艺家，你就不歌颂无产阶级而歌颂资产阶级；你是无产阶级文艺家，你就不歌颂资产阶级而歌颂无产阶级：二者必居其一。（摘自毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》）

例（1）冒号后的并列分句做大句的宾语，中间用了分号。例（2）（3）是总分复句，例（2）冒号前是总说，冒号后是分说，例（3）冒号前是分说，冒号后是总说，两句的分说部分是由并列分句组成的，都使用了分号。

有时在大句中用破折号引出的解释说明部分是并列分句，这时也可用分号分隔。例如：

4．这时月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把清光泻到江面。（摘自方纪《三峡之秋》）

5．小划子远远地出现了，像一只小小的黑甲虫，急匆匆地、慌里慌张地贴着江边爬过来——说它急匆匆，是因为它速度极快；说它慌里慌张，是因为它走得毫无规律，一忽儿左一忽儿右。（摘自赵丽宏《三峡船夫曲》）

括号内的话如果是并列分句，也可用分号分隔。例如：

6．在介绍冰川的特性时，通过两个典型的例子（流速慢的天山、祁连山冰川，年流速很少超过30米；流速最快的阿扎冰川，年流速不过300米左右），具体说明了冰川流速缓慢的特点。（韩爱敏《漫话冰川》）

引文是并列分句，用来组句时其中的分号可以保留。例如：

7．颜真卿在良好的家学熏陶和名师指导下，经过长期的勤学苦练，融会贯通，终于形成了“结构平稳，宽舒厚重；笔法多变，筋力老健”的风格。（容琚《浅谈颜体楷书》）

以上七例的分号都没有用在大句的第一层分界，之所以可以这样做，是因为并列分句部分有冒号、破折号、括号、引号作为分界标志，在分界内分号仍然处在第一层，在分句内部还有处于第二层的逗号。假若把这些分界标志取消，句子的结构层次便会错乱。比如把例（7）的引号取消，引文的界限消失，其中把引号分成两个分句的分号便不能继续使用。下面是缺少分界标志造成分号误用的例子：

*（8）有人做了一个有趣的实验，发现人在心情愉快时，动脉血压可降低20毫米汞柱，每分钟的脉搏可减少七八次；反之，精神忧郁，血压在短时间内迅速上升，胆固醇含量相应提高。

*（9）荀子提出“人定胜天”的观点，认为与其宣传拜天拜地，不如鼓励人民增加生产，积蓄财物；与其依赖天地，不如依靠人的力量。

*（10）艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；二是幻想，幻想产生东方艺术。

例（8）的“发现”和例（9）的“认为”后面需加冒号，使结构上显示出后面的宾语是并列分句；不加冒号，会使人误解全句是两个并列分句。例（10）的“来源”后的逗号要改为冒号，因为逗号所处的层次低于分号，冒号所处的层次可以高于分号。

分项列举各项如果是分句，自然可以用分号。在单句中冒号引出的并列短语用于分项列举，为了使分项的性质显得突出，也可以用分号分隔。

例（1）列举的各项是并列短语。例（2）列举的各项是名词，前面有序次语。例（1）（2）各项之间本可用逗号，用分号是为了突出各项的性质。例（3）各项内部有逗号，各项之间只能用分号，而不能用逗号。下例列举的各项是词语，不是句子，各项之间的句号要改用分号或逗号：

（4）根据我们的最有功绩的文学老师的说法，有如下性质的语言是文学上最好的语言：（一）明确。（二）朴素。（三）简洁。（四）浮雕。（五）音乐性。（六）和现实生活有密切关系。

列举的各项如果是词，不是短语或词组，则不必用分号分隔，下列的分号可改为顿号：

（5）还有一种意见认为，爱国主义有四种特点：时代性；阶级性；民族性；包容性。

辞书的条目在同一义项下有两个以上释义时常用分号分隔。例如：

1．安放；处理；放置（《现代汉语规范字典》）

arrange; manage; handle（《汉英词典》修订版）

有时同一义项中的释义，含意相近的用逗号分开，含意稍远的用分号分隔。例如：

2．abdominous 大肚子的，大腹便便的；肥胖的（《英汉大词典》）

（选自林穗芳著《标点符号学习与应用》，人民出版社2000年版）

分号的在英语中的两个主要用途，都很容易识别。其一是把两个独立子句连接成一个句子，其二是作为一个超级逗号。此外，分号还有一些很少看到的特殊用法，可是还有其他办法来处理这些情况。从一定程度上来说，英文写作是否规范与能否合理地使用分号密切相关。

独立子句是可以成为完整句子的一串单词。当你想把两个完整的句子连接成一个长句时，可以在它们之间加一个分号。

Example: This could be a complete sentence; this could be another one.（例如：这边的可以是一个完整的句子；这边的可以是另一个。）

如果你在这个应该放分号的地方用了逗号，你便犯了“逗号粘连”的错误，这实在是一个非常讨厌的语法错误。有时，第二个子句看上去真的不像是一个完整的句子，所以你必须严密地加以观察。

Example: Twelve workers started the project; only five remain.（例如：这个项目开始有12个工人，留在那里的只有5人。）

不过，有一个例外可能会给你带来问题。 可以不使用分号来连接两个完整的句子，只要在子句之间用了一个连词（and、but等）。在此种情况下，仅需使用一个逗号。

Example: This could be a complete sentence, and this could be another one.（例如：这可能是一个完整的句子，而那可能是另一句。）

增加了这个简单的连词“and”，意味着你必须把分号换成一个逗号。

当你把一系列的条目（3个或多个）连写在一起，它们之间通常用由逗号隔开。如果有在各个条目中已经有了逗号，条目之间应使用分号。

Example: We visited Pago Pago, Western Samoa; Curitiba, Brazil; and St. George, Utah.（例如：我们访问了西萨摩亚的帕果-帕果、巴西的库里提巴和犹他州的圣·乔治。）

Example: The trio's birthdays are November 10, 1946; December 7, 1947; and October 31, 1950.（例如：3人的生日分别是1946年11月10日、1947年12月7日和1950年10月31日。）

Example: Her favorite players are Steve Younga quarterback; Jason Buck, a defensive end; and Ty Detmer, another quarterback.（例如：她最喜欢的球员是四分卫年轻的史蒂夫、防守边锋贾森巴克和另一个四分卫Ty德默。）

正如在上面的例子中，引用地方、日期和带说明的人名是使用分号作为超级逗号的3种很常见的场合。

有几个比较少见的的情况也要求使用分号。当在完整句的连接词语如“that is”、“for example”或“for instance”的前面列出3个或更多的条目时，你可以使用逗号或分号。下面的两个例句中的每一个，都是正确的。

Example: Be sure to watch out for grammar errors; for instance, comma splices, run-on sentences, and dangling modifiers.（例如：务必要注意语法错误：例如，逗号误接句、乱加从句的冗长句和悬挂修正。）

Example: Be sure to watch out for grammar errors, for instance, comma splices, run-on sentences, and dangling modifiers. 即使分句之间已经用了连词来连接，只要第一个子句里已经有了一个或多个逗号，也可以使用分号来连接两个中间已经加了连词的两个完整子句。但它是可用可不用的，有时用了分号会使句子更容易理解。

Example: When I eat alone, I leave a mess; but that's not the worst of it.（例如：在我独自一人吃东西的时候，我会弄得一片狼藉，但这还不是最糟糕的事情。）

上面所提到的分号的次要使用方法是可用可不用的，所以你只要记得前面的使用分号的两种情况，你就决不会把分号放错了位置。

“分号”属于中国古汉语并沿用至今，意同于“分店”（相对于“总店”）。某些老字号的商业或产业都会有其在别的地区的分号。而“中华老字号”是指在长期的生产经营活动中，沿袭和继承了中华民族优秀的文化传统，具有鲜明的地域文化特征和历史痕迹，具有独特的工艺和经营特色，取得了社会广泛认同和良好商业信誉的企业名称和产品品牌。